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【教研動(dòng)態(tài)】我校高中部物理學(xué)科組舉行教研活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2024-06-17    來源:     
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“核心素養(yǎng)”被置于深化課程改革、落實(shí)立德樹人目標(biāo)的基礎(chǔ)地位;課堂教學(xué)方式要有情境、有任務(wù)、有邏輯、有溫度,學(xué)生學(xué)習(xí)方式要從以往的被動(dòng)接受型向自主合作和探究型學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。我們要深研課標(biāo),找準(zhǔn)方向,研究學(xué)生認(rèn)知水平和規(guī)律,做有智慧、善于學(xué)習(xí)、善于研究的創(chuàng)新型教師。
           為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,助推教師成長,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,我校開展了高中主題大教研活動(dòng),近日,我校高中部物理組教師進(jìn)行了以“研究以學(xué)生為本,提高高中物理教學(xué)質(zhì)量”為主題的教研活動(dòng)。
     教學(xué)即研究、研究即學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)即成長、成長即成果,這是我們組織教研活動(dòng)的宗旨和目標(biāo)。老師在研究討論的過程中得到提升,學(xué)生可以在老師的不斷努力和進(jìn)步中汲取更豐富的知識(shí),這就是我們教研的成果。


 
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