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有道深淺在研思 唯以求真踏實行——我校高中部英語組舉行學(xué)科教研活動
“核心素養(yǎng)”被置于深化課程改革、落實立德樹人目標(biāo)的基礎(chǔ)地位；課堂教學(xué)方式要情景化、活動化，學(xué)生學(xué)習(xí)方式要從以往的被動接受型向自主合作和探究性學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。我們要研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，研究學(xué)生認知水平和規(guī)律，探索新的教法和學(xué)法，做有智慧、有學(xué)識、善研究的創(chuàng)新型教師。
為進一步深化課堂教學(xué)政革，助推教師成長，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校教師在教師發(fā)展服務(wù)中心的推動下進行了第二輪高中學(xué)科主題大教研活動。近日，我校高中部英語組教師在教研組長吳曉靜老師的帶領(lǐng)下進行了以“關(guān)于‘六化’教學(xué)，我該怎么做”為主題的教研活動。
