人勤春早爭(zhēng)朝夕，策馬揚(yáng)鞭開(kāi)新局。高三年級(jí)主任王珊珊從不同角度對(duì)高三上學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了分析和總結(jié)。她肯定了大家以往取得的成績(jī)，同時(shí)也指出需要正視的問(wèn)題，明確了本學(xué)期高三百日沖刺階段工作的方向和措施。全體高三教師要以決戰(zhàn)高考作為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，精細(xì)教學(xué)教研，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把考試分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)，在“精”上下功夫，提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量，無(wú)私奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難，以實(shí)際行動(dòng)為高三學(xué)生保駕護(hù)航。

執(zhí)行校長(zhǎng)高榮宣校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，全體教師要堅(jiān)定育人初心，不墜青云之志，抓住“滾燙”的100天，從“抓常規(guī)、抓過(guò)程、抓學(xué)情、抓課堂、抓練習(xí)”入手，要深研課改，落實(shí)精神，打造高效課堂；深研高考，明確方向，科學(xué)備考；深研學(xué)情，提質(zhì)增效；注重過(guò)程管理，在最后的高考一百天沖刺趕考路上，陪伴學(xué)生，與學(xué)生共同努力、奮斗與進(jìn)步。