新的一輪基礎教育的課改指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目標，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式，實現(xiàn)學生學習方式的改變，關注學生經(jīng)驗和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容，發(fā)揮促進學生發(fā)展強調(diào)“人文、美術、科技”于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學校教育中綜合了很多學科知識的一門學科，它的教育作用以及對學生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。

實質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活，對社會，對人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了。提高學生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事，學校音樂、美術、體育課及學生社團正常開展是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容，能夠引導學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)濃厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。

鑒于以上內(nèi)容，我校進行了如下工作部署：

一、加強領導、建立機制、健全隊伍

開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導主任等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作，學校師生全員參與，確保藝術教育工作扎實貫徹落實。

為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術教育專職隊伍，這些藝術教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。在學校核定的編制總額內(nèi)，按照課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。

二、藝術課程建設

我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結合，堅持日常教學與活動相結合。一方面要求藝術教師上好常規(guī)課，提高課堂教學質(zhì)量：另一方面通過營造藝術氛圍，開展豐富多彩的藝術教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，全面提升學生的藝術鑒賞水平、藝術表現(xiàn)水平及藝術創(chuàng)新能力，使學生的藝術素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。

我校按照國家頒布的中學課程計劃開齊、開足藝術課程，同時提高教學質(zhì)量。美術、音樂每周各為1課時。

三、藝術教育管理

學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊等興趣社團小組，每位藝術教師認真制定社團活動計劃。學校藝術社團活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。

每年組織美術展覽和藝術節(jié)等活動。充分利用學校電視、網(wǎng)絡以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。學生積極參加各類藝術活動。

四、條件保障

校園內(nèi)文化藝術環(huán)境設施完善，使用率高。設置藝術專用教室和藝術話動室，并按照標準配備藝術課程教學和藝術活動器材，藝術專用教室。

五、今后工作打算

學校要進一步健全相關考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關器材、場地，建設一支數(shù)量充足，責任心強，業(yè)務過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實地的開展好各項工作