以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。牢記習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以提高長勝園中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以開展教育教學(xué)研究為抓手，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)。

（二）落實“雙減”政策，遵循教育規(guī)律，系統(tǒng)推進教育評價改革，科學(xué)合理安排考試，加強對作業(yè)設(shè)計、管理、評價等方面的專題研究，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強中小學(xué)課程建設(shè), 認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好國家規(guī)定課程。

（四）加大教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍，實現(xiàn)教師隊伍整體素養(yǎng)的提升。

（六）加強教研員隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教研模式，提升教研員業(yè)務(wù)能力。

（七）以教學(xué)評比活動為抓手，進一步促進教師專業(yè)化成長，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

三、工作措施

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)。

堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記，吃透報告精髓，把握精神實質(zhì)，把黨的十九大和十九屆歷次全會精神切實落實到教育教學(xué)研究中，強化擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)、認(rèn)真謀劃，全力做好“雙減”等各項工作，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

（二）落實“雙減”政策，遵循教育規(guī)律，系統(tǒng)推進教育評價改革，科學(xué)合理安排考試，加強對作業(yè)設(shè)計、管理、評價等方面的專題研究，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.把“雙減”作為深化中小學(xué)教育改革的牛鼻子，以“雙減”推動“雙提”（教學(xué)質(zhì)量提升、師資水平提升）、“雙改”（教材改革、教學(xué)方法改革）、“雙考”（中考改革、高考改革）、“雙評”（教學(xué)質(zhì)量評價、育人質(zhì)量評價），全面提升育人質(zhì)量。

2.加強作業(yè)設(shè)計培訓(xùn)，規(guī)范管理學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練，充分發(fā)揮作業(yè)的應(yīng)有功能和作用，促進教育教學(xué)任務(wù)的有效落實。開展隨堂作業(yè)設(shè)計、單元作業(yè)設(shè)計、跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計、分層作業(yè)設(shè)計等多角度課題研究與研訓(xùn)，引導(dǎo)教師科學(xué)設(shè)計作業(yè)、體現(xiàn)作業(yè)層次、豐富作業(yè)類型、創(chuàng)新作業(yè)內(nèi)容、強化預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、提升學(xué)習(xí)效率

3. 探索教育評價改革，改變學(xué)生評價、教師評價和學(xué)校評價，改變以考試分?jǐn)?shù)排名為特征的評價制度，真正為學(xué)生的全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好的條件，實現(xiàn)從育“分”到育“人“的轉(zhuǎn)變。

4.以期中、期末考試為抓手，扎實做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。做好考試的命題工作和考試過程的組織管理工作，改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。

5.針對中高考改革，認(rèn)真開展中考、學(xué)考、高考復(fù)習(xí)研討活動，加強階段考試和模擬考試后的數(shù)據(jù)分析以及備考研討活動，確保2024年中考取得更好成績。

（四）加強中小學(xué)課程建設(shè), 認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好國家規(guī)定課程。

強化教研指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握教學(xué)進度，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時長適當(dāng)，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范課程開設(shè)，規(guī)范教學(xué)時間，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，督導(dǎo)學(xué)校開展校內(nèi)文體活動，保護學(xué)生身心健康。加強對綜合實踐、體育、美育、校本和地方課程等課程的督導(dǎo)力度，全面落實立德樹人目標(biāo)。

（五）加大教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍，實現(xiàn)教師隊伍整體素養(yǎng)的提升。

1.采取“走出去，請進來”的辦法，增加外出學(xué)習(xí)活動的人數(shù)和次數(shù)。邀請名家、名師進市、進校為教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩的機會。利用檢查學(xué)習(xí)筆記、心得體會、學(xué)習(xí)總結(jié)、匯報課等形式，督促所有參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師提高學(xué)習(xí)效果，全面促進教師專業(yè)化成長，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍，實現(xiàn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。

2. 加強新任教師培訓(xùn)，不斷提高新教師教學(xué)能力。

通過定期開展課標(biāo)、教材、教法培訓(xùn)會以及組織外出學(xué)習(xí)、校本研修等活動，加強對近幾年新入職教師的培訓(xùn)，采取以老帶新、師徒結(jié)對等形式，快速提高新教師理論水平和業(yè)務(wù)能力。

（六）以教學(xué)評比活動為抓手，進一步促進教師專業(yè)化成長，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

1.以扎實的課堂教學(xué)評比活動帶動教師打造高效課堂。

認(rèn)真組織優(yōu)質(zhì)課、微課、說課等評比活動，推選出代表本單位最高水平的課例參加市級評比。通過扎扎實實的課堂教學(xué)評比活動，打造精品高效課堂。

2.借助作業(yè)設(shè)計大賽、教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計（課件）評優(yōu)等活動，鼓勵教師及時將教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗進行整理、總結(jié)，推動先進教學(xué)理念和教學(xué)方法的普及、傳播和推廣，促進教師自身理論水平和教學(xué)能力的提高。

3. 開展語文閱讀能力競賽、作文大賽等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自信心。

活 動 安 排

一月份：

1.期末復(fù)習(xí)

2.組織期末考試

3.期末考試質(zhì)量監(jiān)測、質(zhì)量分析

4.學(xué)科教師年度工作總結(jié)

二月份：

1.制定長勝園中學(xué)工作計劃

2.教師工作計劃和進度安排、教研組制定學(xué)期工作計劃

3.開學(xué)準(zhǔn)備工作

三月份：

1.       開學(xué)第一周利用期末測試成績?yōu)橐罁?jù)，分年級對試卷和成績進行各層次的分析。

2.  組織參加教研室的每月研修。
3.參加省級各學(xué)科復(fù)習(xí)研討會，組織參加定州市復(fù)習(xí)研討會

4.組織參加初中體育、勞動優(yōu)質(zhì)課評選

5.開展初三各學(xué)科教復(fù)習(xí)研討

6.配合教研室對思政課開展情況進行檢查、督導(dǎo)。

7.常規(guī)檢查，檢查備課、聽課、作業(yè)批改、教研活動的進行情況。

8.組織三月份月考，登統(tǒng)成績、組織月考試成績分析會。

四月份

1.教研組教研活動

2.期中考試復(fù)習(xí)，組織期中質(zhì)量監(jiān)測及質(zhì)量分析

3.參加中學(xué)生閱讀能力競賽復(fù)賽

4.組織參加教研室組織的每月研修

5.組織第一次中考模擬考試

6.參加中心教研組聯(lián)片教研活動

7.組織參加初中語文閱讀大賽

8.組織參加初中道德與法治青年教師能力提升專項培訓(xùn)

9.組織參加初中物理、化學(xué)、生物教師實驗基本技能比賽

10. 初三模擬考試及質(zhì)量分析

五月份

1.  教研組教研活動

2.組織參加教研室每月研修

3.組織第二次中考模擬質(zhì)量監(jiān)測，及成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析

4.參加中心教研組聯(lián)片教研活動

5.組織參加初中英語教師聽說讀寫譯技能比賽

6.組織參加初中數(shù)學(xué)青年教師基本技能比賽

7.組織參加初中地理教師板圖比賽

8.組織五月份月考，及成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析

9. 初三模擬考試及質(zhì)量分析

六月份

1.  教研組教研活動

2.組織參加每月研修

3.組織期末、中考考試復(fù)習(xí)

4.組織初三中考工作，七、八年級期末考試工作，及質(zhì)量監(jiān)測及質(zhì)量分析

5.常規(guī)檢查，檢查備課、聽課、教研活動的進行情況。

七、八月份

1.組織教師參加教研室組織的各學(xué)科教材培訓(xùn)

2.組織教師參加教師發(fā)展中心的骨干教師培訓(xùn)

3.七年級招生及建立新生學(xué)籍

4.中考學(xué)科質(zhì)量分析及學(xué)科評優(yōu)

九月份

1.開學(xué)準(zhǔn)備工作

2.教研組制定學(xué)期工作計劃

3.組織參加教研室舉辦的初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、道德與法治優(yōu)質(zhì)課評選活動

4.組織九月份月考，及成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析

5.教研組教研活動

6.常規(guī)檢查，檢查備課、聽課、教研活動的進行情況。

7.組織參教研室加每月研修

十月份

1.組織參加教研室每月研修

2.組織參加英語、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、校本課程、音體美、綜合實踐說課（微課）評選

3.教研組教研活動.期中考試復(fù)習(xí)研討

4.組織十月份月考，及成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析

十一月份

1.組織期中質(zhì)量監(jiān)測及質(zhì)量分析

2.參加教研室各學(xué)科教學(xué)設(shè)計評優(yōu)

3.組織參加每月研修

4.組織期中考試

3.組織參加“創(chuàng)新作文”大賽決賽

4.對思政課開展情況進行檢查、督導(dǎo)

5.教研組教研活動.

十二月份

1.組織參加教研室每月研修

2.組織教研先進個人、優(yōu)秀教研組長及教研先進單位評選工作

3.組織十二月份月考，及成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析

4.常規(guī)檢查，檢查備課、聽課、教研活動的進行情況。

5.教研組教研活動

6.組織參加2024年度教學(xué)論文評選

7.組織參加初中道德與法治特色教學(xué)案例、優(yōu)秀教案評選活動