以黨的教育方針為指導(dǎo)，以上級(jí)教育部門新學(xué)年的工作要求為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教育教學(xué)研究力度，務(wù)師創(chuàng)新，積極提升學(xué)校的教育教學(xué)品質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，不斷更新教學(xué)觀念，大膽實(shí)施語(yǔ)課程改革；

2. 抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)，把新課程、新教材、新教法的培訓(xùn)與研究、教師教育教學(xué)技能培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)來(lái)抓；

3. 在抓好文化學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，大力加強(qiáng)體育、藝術(shù)、安全等工作的力度，力爭(zhēng)特色興校的目標(biāo)能夠盡快實(shí)現(xiàn)。

三、工作任務(wù)

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1. 堅(jiān)持培養(yǎng)青年教師先進(jìn)性，發(fā)揮骨干教師的示范作用，加速培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”進(jìn)行有計(jì)劃培養(yǎng)。

2. 加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹立“服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)”的意識(shí)，積極開展“爭(zhēng)當(dāng)文明教師”活動(dòng)。

3. 重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，更新教育理念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”。

4. 實(shí)施好“青藍(lán)工程”和“名師工程”，落實(shí)“五個(gè)一”，即：每位教師每學(xué)年研讀一本理論專著、撰寫一篇優(yōu)秀論文、設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案、上一堂優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課、寫一篇教育教學(xué)心得。同時(shí)通過(guò)開展教學(xué)沙龍、專題講座、論文交流等活動(dòng)，做好新教師、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。積極創(chuàng)造條件做好推薦優(yōu)秀中青年教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，以此促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高。

5. 堅(jiān)持“育人為本”，把德育放在學(xué)校工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。全校師生要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)德育工作的認(rèn)同感和責(zé)任感，以“人人都是德育工作者”的理念來(lái)推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展。在具體工作中要堅(jiān)持“三個(gè)面向”和“三個(gè)深入”，即：面向全體學(xué)生，特別是學(xué)困生；面向全體家長(zhǎng)，特別是農(nóng)村中低收入群體的家長(zhǎng)；面向?qū)W生的全面發(fā)展。在此基礎(chǔ)上要深入學(xué)生心靈、深入學(xué)生家庭、深入學(xué)生生活。具體到班級(jí)管理要力爭(zhēng)達(dá)到“七無(wú)”，即：無(wú)輟學(xué)、無(wú)非正常流動(dòng)、無(wú)打架斗毆、無(wú)吸煙酗酒、無(wú)早戀、無(wú)不安全事故發(fā)生、無(wú)體罰和變相體罰。

6. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校最基礎(chǔ)的管理者，是實(shí)施素質(zhì)教育最直接的參與者。因此，新學(xué)期要進(jìn)一步完善班主任工作的相關(guān)制度，加大班主任隊(duì)伍建設(shè)力度，積極開展班主任培訓(xùn)及研討活動(dòng)，努力提高班主任的育人能力與管理水平。

7. 重視對(duì)教師的評(píng)價(jià)，對(duì)不同層次的教師應(yīng)有不同的要求和不同的評(píng)價(jià)方式。課堂評(píng)價(jià)要體現(xiàn)激勵(lì)性，以提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的，堅(jiān)持同行評(píng)價(jià)為主（90%以上評(píng)價(jià)由一線同行教師擔(dān)任），同時(shí)輔以領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（10%），鼓勵(lì)教師多聽課多評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)教學(xué)能力較差的教師要以幫助為主評(píng)價(jià)為輔的方式進(jìn)行鼓勵(lì)。

8. 加強(qiáng)校本教研的力度，使校本教研走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。本學(xué)期要求教師們結(jié)合自己的本校實(shí)際確立至少一個(gè)微型課題，寫出相應(yīng)的個(gè)案研究計(jì)劃和研究卡，并努力做好資料的收集與整理工作。

9. 完善教師考核辦法。對(duì)教師工作量進(jìn)行細(xì)化考核；對(duì)教師業(yè)績(jī)實(shí)行考核與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法進(jìn)行管理；建立完善年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)班主任的評(píng)價(jià)考核機(jī)制；完善教師評(píng)先選優(yōu)機(jī)制；建立完善年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)副班主任的評(píng)價(jià)考核機(jī)制；建立完善學(xué)生評(píng)教機(jī)制；建立完善班級(jí)量化考核辦法和年級(jí)組對(duì)班級(jí)量化考核辦法；充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

10. 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須樹立正確的思想觀念和良好的工作作風(fēng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)政策觀念和依法治校意識(shí)。要通覽全局，科學(xué)決策；要聯(lián)系群眾，深入實(shí)際；要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作思路和工作措施。要樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行分工負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，各司其職，各負(fù)其責(zé)。在各自崗位上既要有明確的目標(biāo)任務(wù)又要有具體的實(shí)施方案和切實(shí)可行的工作措施。同時(shí)還要抓好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

11. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，塑造特色校園。本學(xué)期要深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，舉辦各類文化活動(dòng)，提升學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。加強(qiáng)校園環(huán)境布置，營(yíng)造和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境。充分發(fā)揮校史館、圖書館等文化陣地的作用，傳播先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面的作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生管理工作，提升學(xué)生素質(zhì)。

1.落實(shí)學(xué)生德育工作，強(qiáng)化學(xué)生道德品質(zhì)教育。開展主題教育，加強(qiáng)學(xué)生法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自律意識(shí)。

2.加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室，開展心理健康課程，關(guān)注學(xué)生心理健康。

3.落實(shí)學(xué)生資助政策，加大對(duì)貧困家庭學(xué)生的資助力度，確保每個(gè)學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)。

4.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，確保學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

5.落實(shí)學(xué)生安全教育，加強(qiáng)校園安全管理，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

6.開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。

（三）加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，增進(jìn)家校共同教育的理解與合作。

2.開展家庭教育培訓(xùn)和講座，提高家長(zhǎng)教育素養(yǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生身心健康。

3.成立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育與管理中的作用，共同推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)。

（四）加強(qiáng)后勤保障工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

1.優(yōu)化食堂管理，確保食品安全、衛(wèi)生，提升餐飲服務(wù)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備維護(hù)，保障教育教學(xué)的正常開展。

3.落實(shí)校園綠化、美化、亮化工程，提升校園環(huán)境品質(zhì)。

四、工作重點(diǎn)

1.深入推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

3.落實(shí)學(xué)生德育工作，提升學(xué)生道德品質(zhì)。

4.加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、工作措施

1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。

2.召開專題會(huì)議，部署新學(xué)期工作。

3.落實(shí)責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4.加強(qiáng)工作總結(jié)和反饋，及時(shí)調(diào)整工作策略。