教研組要指導(dǎo)本組老師備課、上課、教研等，還要督促指導(dǎo)各備課組的工作，從常規(guī)工作檢查到教學(xué)質(zhì)量把關(guān)都要落實(shí)到位。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作重心，依據(jù)學(xué)校開學(xué)工作看法，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持才智訓(xùn)練特色，以討論和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)老師專業(yè)成長和同學(xué)全面進(jìn)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改進(jìn)訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。力爭抓住提高兒童素養(yǎng)這一核心目標(biāo)，讓老師更專業(yè)，讓同學(xué)更聰慧。

二、目標(biāo)任務(wù):

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)各類教學(xué)理論學(xué)問，正確解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，為自己的教學(xué)引路，提高老師的教材

解讀力量。

2.有主題的課堂教學(xué)討論活動(dòng)，著力變革老師的教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平，讓課堂更加才智。

3.結(jié)合校本教研，樂觀開展課題討論活動(dòng)，在高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定工作的同時(shí)，讓課堂討論活動(dòng)更深化。

4.借助學(xué)校各種主題節(jié)，實(shí)施學(xué)科力量競賽，激發(fā)同學(xué)愛好，活躍同學(xué)思維，提高同學(xué)力量。

5.在抓教學(xué)質(zhì)量的前提下，借助學(xué)?；坌恼n程，因材施教，讓同學(xué)輕松開心地學(xué)習(xí)。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行五六班級拓展班課程。

三、工作思路

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教育處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作看法，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

四、主要措施:

1.組織參與教研組課題研討，正確把握教學(xué)理念。

2.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

(1)為規(guī)范教學(xué)行為，對數(shù)學(xué)組老師的“教學(xué)七仔細(xì)”提出細(xì)化要求。連續(xù)根據(jù)學(xué)校規(guī)定，實(shí)行分層備課。本學(xué)期的備課主要側(cè)重點(diǎn)是在練習(xí)的設(shè)計(jì)與講評上。同學(xué)作業(yè)要精選、精練、精批、精講，批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，有練必講，有錯(cuò)必糾。仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)困生，做到急躁細(xì)致，對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。

(2)為提高同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，本學(xué)期連續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測練習(xí)，加強(qiáng)各自班級特色作業(yè)，做到每日一練。充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源，練習(xí)做到不網(wǎng)絡(luò)直接下載，符合新課

標(biāo)評價(jià)理念，提倡原創(chuàng)。期中連續(xù)學(xué)科力量競賽，第一學(xué)期是基礎(chǔ)計(jì)算力量，其次學(xué)期是綜合思維力量。

3.轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)課堂教學(xué)討論

課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將把培育老師教的習(xí)慣和同學(xué)的習(xí)慣為重點(diǎn)工作，做好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，開展校本教研活動(dòng)。

4.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，學(xué)科融合學(xué)數(shù)學(xué)

(1)嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)樂觀性。注意減量提質(zhì)(削減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量)、減難增基(掌握難度，著力基礎(chǔ))、減舊倡新(轉(zhuǎn)變陳舊觀念，創(chuàng)新作業(yè)形式)、減面增點(diǎn)

(2)連續(xù)仔細(xì)組織并落實(shí)好教研課題的討論工作，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為老師成長的一個(gè)途徑，通過主題討論提高老師業(yè)務(wù)水平，采納理論學(xué)習(xí)、座談

溝通、集體備課研討、校本討論等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。圍繞教研組課題討論，做好各自子課題的討論。

(3)開展聽課、評課的研討活動(dòng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師的隊(duì)伍建設(shè)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

6.優(yōu)化慧心課程，豐富校內(nèi)生活質(zhì)量。

本學(xué)期連續(xù)開設(shè)學(xué)?；坌纳绲囊嬷擎覒颉?shù)學(xué)小嬉戲、計(jì)算與運(yùn)用、思維訓(xùn)練等慧心課程，本學(xué)期還將連續(xù)實(shí)行五六班級拓展培優(yōu)方案，通過形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，為同學(xué)搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺(tái)，展現(xiàn)數(shù)學(xué)文化魅力，使同學(xué)體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。

四、主要活動(dòng)支配

二月

1.制定教研組工作方案

2.各班級組制定學(xué)科方案、教研工作方案

3.制定教研組開課、備課組活動(dòng)支配表

4.制定各班級數(shù)學(xué)核心訓(xùn)練目標(biāo)

三月

1.五六班級拓展培優(yōu)方案教學(xué)

2.班級組研課活動(dòng)點(diǎn)、基本點(diǎn))、減粗增細(xì)(力戒簡潔粗放，講究精耕細(xì)作)。

四月

1.班級組研課活動(dòng)

2.教研組課題討論

3.期中力量競賽

4.教學(xué)七仔細(xì)檢查

五月

1.教研組同學(xué)期中力量競賽分析會(huì)

2.班級組研課活動(dòng)

4.教學(xué)七仔細(xì)檢查

六月

1.新老師期末匯報(bào)課

2.各班級制訂期末復(fù)習(xí)方案

3.組織一至六班級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析

4.教學(xué)七仔細(xì)檢查

5.老師撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文和課題總結(jié)

6.備課組做好組內(nèi)資料匯總