——瘟廟街小學(xué)“雙減”工作案例
一、打造高效課堂
學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、教研等活動(dòng)提升教師專(zhuān)業(yè)水平。堅(jiān)持以學(xué)生為中心,聚焦減負(fù)提質(zhì)目標(biāo)。注重課堂教學(xué)質(zhì)量,課堂上關(guān)注學(xué)生興趣點(diǎn)、關(guān)注學(xué)生地合作交流探索、關(guān)注課堂鞏固練習(xí),力求知識(shí)點(diǎn)堂堂清,打造常規(guī)高效課堂,切實(shí)向四十分鐘要質(zhì)量,做到提課堂之質(zhì),減學(xué)生之負(fù)。
二、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)
學(xué)校完善作業(yè)管理、公示、檢查制度。每日檢查作業(yè)布置、批閱和學(xué)生完成情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,及時(shí)整改。各科教師精心設(shè)計(jì)、分層布置,鼓勵(lì)彈性和個(gè)性化作業(yè),合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量。充分利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間,讓學(xué)生在課內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。教師對(duì)作業(yè)全收全批,準(zhǔn)確分析作業(yè)中存在的問(wèn)題,采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式及時(shí)反饋,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提升。
實(shí)行每日作業(yè)公示。作業(yè)在學(xué)校工作群、班級(jí)群、校內(nèi)作業(yè)公示欄進(jìn)行公示。各科教師在精心設(shè)計(jì)常規(guī)型作業(yè)的基礎(chǔ)上,面向全體學(xué)生,推廣“四有”好作業(yè)。(有閱讀好作業(yè),有運(yùn)動(dòng)好作業(yè),有勞動(dòng)好作業(yè),有特長(zhǎng)好作業(yè))
三、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)
學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球、乒乓球、輪滑、舞蹈、書(shū)法、誦讀、講故事、合唱等社團(tuán),滿足學(xué)生不同興趣愛(ài)好、不同個(gè)性發(fā)展的需求。每周至少開(kāi)展一次活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,開(kāi)闊了學(xué)生視野,優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境。
四、開(kāi)展課后服務(wù)
課后服務(wù)時(shí)間的第一時(shí)段,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。第二時(shí)段,開(kāi)展豐富多彩的文體、藝術(shù)、閱讀興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生享受活動(dòng)的快樂(lè)。
五、工作成效多樣化
學(xué)校“童聲清韻”誦讀社團(tuán)的誦讀節(jié)目《唐詩(shī)里的中國(guó)》、《相約第一百個(gè)春天》曾獲獲河北省一等獎(jiǎng),“中華經(jīng)典誦讀”工程二等獎(jiǎng)。我校羅思雨同學(xué)代表河北省參加第七屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)并榮獲三等獎(jiǎng)。在河北省青少年科普作品征集活動(dòng)中我校多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。學(xué)校男女足球隊(duì)在定州市“市長(zhǎng)杯”青少年足球比賽中,表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)位居前列。學(xué)校的“掐絲琺瑯”工作坊在定州市勞動(dòng)成果展中獲得廣泛好評(píng)。豐富多彩的課后服務(wù)拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道,為學(xué)生提供了廣闊的興趣空間和無(wú)限發(fā)展的成長(zhǎng)平臺(tái)。
今后,瘟廟街小學(xué)將繼續(xù)以課堂為陣地、以學(xué)生為主體,立足課堂提質(zhì)量,以課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)家校攜手共育,關(guān)注學(xué)生多樣化需求,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,快樂(lè)成長(zhǎng)。