一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)保質(zhì)量，落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，鞏固和發(fā)展過去的教研成果。加強(qiáng)校本培訓(xùn)活動(dòng)，全面提高教師的專業(yè)化水平。

2.繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，認(rèn)真總結(jié)反思，努力探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，圍繞“立學(xué)課堂”課堂教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，各年級(jí)各學(xué)科三率在上學(xué)期基礎(chǔ)上有所提升。

 

4. 完善教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。

5. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育優(yōu)秀教研組、備課組、讀書型學(xué)習(xí)共同體。

6.落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)“五項(xiàng)管理”規(guī)定。即作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)。強(qiáng)調(diào)手機(jī)禁止與保管、落實(shí)作業(yè)的質(zhì)量與時(shí)間分配、強(qiáng)化讀物的方向與內(nèi)涵、保證睡眠的時(shí)間與評(píng)價(jià)、增強(qiáng)體質(zhì)健康與社會(huì)適應(yīng)。

7.高效落實(shí)課后托管工作。強(qiáng)調(diào)時(shí)間、安全、質(zhì)量三保障，讓國家政策落地落實(shí)。

三、具體工作

(一) 落實(shí)作業(yè)管理， 助力“雙減”落地

“雙減”工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是廣大群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的重大改革。7月19日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。根據(jù)意見我校重點(diǎn)要做好以下幾項(xiàng)工作:

1.三個(gè)全面

全面提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量

全面減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)

全面提升課后托管服務(wù)水平

2.“四個(gè)強(qiáng)化”

①強(qiáng)化作業(yè)總量控制。學(xué)校實(shí)現(xiàn)“一校一案”管理。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，堅(jiān)決防止學(xué)生書面作業(yè)總量過多。

②強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量提升。學(xué)校從課堂實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)有梯度的作業(yè)，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。嚴(yán)禁教師布置使用手機(jī)完成的作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

③強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。 學(xué)生在家開展“晚上9點(diǎn)后不作業(yè)”行動(dòng)。學(xué)生在家每天進(jìn)行一小時(shí)體育鍛煉，如跳繩、仰臥起坐等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動(dòng)。

④強(qiáng)化教師責(zé)任落實(shí)。教師切實(shí)履行好作業(yè)指導(dǎo)職責(zé)，實(shí)行托管以后小學(xué)生書面作業(yè)原則上在校內(nèi)基本完成，并加強(qiáng)面批講解、做好答疑輔導(dǎo)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

(二)關(guān)注課堂，夯實(shí)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為中心，視質(zhì)量為生命，教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，因此，提高教學(xué)質(zhì)量要作為教導(dǎo)處的中心工作來抓。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為。開齊、開足、教好每一門課.程，不得隨意增減。對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂、課上隨意離開課堂、任意拖堂、隨意調(diào)課、課上接聽手機(jī)等通訊設(shè)備等教學(xué)事故將嚴(yán)肅處理。明確教學(xué)“六認(rèn)真”各項(xiàng)工作的具體要求與目標(biāo)，全面提教學(xué)質(zhì)量。

(1)優(yōu)化有效備課這一核心。備課要了解年級(jí)段、本單元課程的特點(diǎn)，要了解學(xué)生的接受能力、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇最佳的具體的教學(xué)行為，設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)，創(chuàng)造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;課后要及時(shí)進(jìn)行自我反思;要用好教學(xué)參考書和備課手冊(cè)，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果。

(2)突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn)。上課要有充分的教學(xué)準(zhǔn)備，杜絕無案上課;要做到“帶題上課”，即本課堂教學(xué)要解決怎樣的問題，達(dá)到怎樣的效果，應(yīng)該有先前的準(zhǔn)備和思考，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確課改的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值;教學(xué)過程要始終圍繞教學(xué)目標(biāo)來展開，突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn);要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，留給學(xué)生足夠的思維空間，要重視雙基教學(xué)。

2、積極開展課后服務(wù)，建立健全課后服務(wù)機(jī)制，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，提高課后服務(wù)水平。嚴(yán)格落實(shí)課后服務(wù)“5+2”及作業(yè)管理要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

3、繼續(xù)采取聽推門課、教研課、引路課等形式聚焦課堂。建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。對(duì)青年教師的課堂教學(xué)實(shí)行不定時(shí)聽，確保課堂質(zhì)量有效、高效。

4、進(jìn)一步落實(shí)主題教研。教師全員參與主題教研課題的實(shí)驗(yàn)研究，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全程參與教研組活動(dòng)并跟蹤管理，及時(shí)給予指導(dǎo)，加大主題教研的寬度和深度，促進(jìn)教研組開展主題教研并收到實(shí)質(zhì)性效果，推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

5、開展相應(yīng)學(xué)科活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀、英語百詞、作業(yè)展評(píng)、計(jì)算活動(dòng)、應(yīng)用題活動(dòng)、默字詞語等活動(dòng)，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

6、堅(jiān)持依法教學(xué)，推動(dòng)教育法律法規(guī)有效實(shí)施，積極開展憲法、民法典以及教育法律法規(guī)等主題宣傳活動(dòng)。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出精細(xì)化。嚴(yán)格控制教學(xué)班的班級(jí)容量，根據(jù)要求執(zhí)行。

8、推進(jìn)教育信息化進(jìn)入校園

開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平能力，確保每班熟練使用希沃白板組織教學(xué)。