本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現(xiàn)“扎實高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

二、工作目標

1.教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

2.健全以課堂教學研究為核心的教研機制，立足校情開展教研活動。

3.開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

4.加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。

三、主要工作

1.認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念，明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識更好地為課堂教學服務(wù)，為學生服務(wù)

2.堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品位。

3.教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查 。

4.嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查

5.積極開展集體備課活動。要力求改變照抄照搬教案與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。備課時，應(yīng)注意及時吸收新的教學信息，優(yōu)化教學過程，完善自己的備課思路，要注意學習與借鑒，但切忌照搬照抄。嘗試大單元教學，備課時，要在深入分析每個單元(或每個系列)教材的基礎(chǔ)上積極開展教學研究活動，提高教研水平。

本學期我們語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強集體備課的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組對本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣益，進行教研活動，把課文吃透、吃準。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

四、活動安排及教研主題

二月

1.各教師制定教學計劃、教學進度表，教研組制定教研計劃

2.研讀小學語文教學常規(guī)

3.組織教師開展讀書學習活動

教研主題：制定教學計劃并梳理知識脈絡(luò)，聽、評課。

三月

1.作業(yè)批改檢查

2.教學常規(guī)檢查

3.語文優(yōu)質(zhì)課

教研主題：聽、評課，教學方法研討會。

四月

1.期中考試及質(zhì)量分析

2.集體備課

3.校級公開課、評課

4.教學常規(guī)檢查，學習新課標。

教研主題：聽、評課，單元教學內(nèi)容分析，期中檢測試卷分析會。

五月

1.教學進度、備課、作業(yè)檢查

2.有效復(fù)習研討

3.集體備課

4.校級公開課、評課

教研主題：聽、評課，教學方法探究。

六月

1.常規(guī)檢查、總結(jié)。

2.教研工作總結(jié)

教研主題：綜合復(fù)習方法探究、如何提高教學質(zhì)量。