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定州市新立小學2024-2025學年第一學期教研工作計劃
一、指導思想
2024年我校將繼續(xù)圍繞國家“雙減”政策，結(jié)合我校實際，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。著力于學校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學教研水平，促進教育教學質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高。新的學期，我們要在黨的二十屆三中全會精神的指引下，奮進新時代，啟航新征程。
二、工作目標
1.正確領(lǐng)會2022版《義務教育階段新課程標準》精神，明確教學目標，在實際教學中能體現(xiàn)新的教學理念、科學有效的教學方法，生動活潑的教學氛圍，使學生得到學科素養(yǎng)的全面提高，促進學生良好個性的發(fā)展。
2.重點開展語文閱讀課堂教學模式研究，開展各學科教學研究活動，激發(fā)學生的自主思維和創(chuàng)新意識，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3.加強領(lǐng)導責任制，強化各教研組長負責制。組長要增強角色意識，自主開展活動。要有效地指導和協(xié)調(diào)教研組成員的教學工作，認真、公正地評價小組成員。
4.加大集體備課的研究，做好學科研究工作的整理、測試和總結(jié)工作，提高教師科研能力。
5.繼續(xù)加強教師專業(yè)化建設(shè)工作，加強校本培訓實效，重視青年骨干教師培養(yǎng)，扎實開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)、才藝特長提升活動，促使教師隊伍整體專業(yè)素質(zhì)大幅度提高。
三、工作內(nèi)容
（一）深化教研教改，全力推進高效課堂。
1.領(lǐng)會《義務教育階段課程標準》精神，明確教學目標，要求每位教師要把學科課程標準做到?？闯W常討論。
2.開展骨干教師示范課活動，通過此活動為青年教師樹立榜樣，給他們的教學研究指明方向，提供動力。
3.進行青年教師匯報課活動，讓我們的青年教師走上展示的平臺，接受全體教師的檢閱和輔導，使他們快速的成長起來。
4.以北城區(qū)教研帶動學校教研，促進教師教學水平進一步提高。積極參與城區(qū)教育聯(lián)盟教研活動，主動承擔示范課觀摩活動。
5.通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)屬于我校的名師和骨干。
（二）把好備課關(guān)，追求課堂教學的實效性。
1.各學科教師首先要備課標，要加強對本學科課程標準和教材的學習研究，深化對新課標的解讀，有目的，有計劃，分步驟地利用自我研修、教研活動等形式把任務落實到教研組中每一位教師，明確要求，根據(jù)教材特點分單元，分章節(jié)，讓教師把課標與大綱對比解讀，分部進行說教材說課標活動，真正做到在教中學，教中用。
2.規(guī)范教研組活動，講求教研實效，避免教研活動形式化，走過場，勞而無功。每學期教研組集體教研活動次數(shù)不得低于8次，教研組實行校領(lǐng)導負責制，對每次教研活動質(zhì)量進行監(jiān)督，活動前點名，對缺席及請假教師有記錄，定期通報。每次教研活動，活動過程要有討論，有結(jié)果，人人參與，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。
3.對于體衛(wèi)藝組主要看活動開展情況，音美錄制示范課，要求音樂、體育、美術(shù)每學期各科目至少開展較大型活動一次，活動要有方案，有主題，有過程，有獎勵。
（三）落實校本研修工作，提高教師政治、業(yè)務素質(zhì)。
1.加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)。
加大新課改理論方面的學習，組織教師參加各級教育部門開展的線上線下教師培訓。校內(nèi)引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。
2.加大我校教師隊伍信息技術(shù)水平的培訓，制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結(jié)合，培訓內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用。
3.認真組織聽課評課，做好年輕教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，帶動新教師成長，共同探討，共同進步。
4.將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加，聽課簽名，期末量化。
5.認真組織和指導每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，積極研討兩單的生成，強化集體備課效能，提高課堂教學和訓練的實效。
6.認真組織優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)、市區(qū)各類比賽，提倡教師撰寫教學反思、隨筆及論文。
通過以上措施，學校教研工作將在新學期中不斷創(chuàng)新，教研機制將更加完善，教師隊伍專業(yè)水平將顯著提升，教學質(zhì)量和管理水平將穩(wěn)步提高，學生的綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)將得到全面發(fā)展。學校將以此為契機，不斷推動教研工作向更高水平邁進，為培養(yǎng)新時代的優(yōu)秀人才作出新的貢獻。
五、工作安排
七、八月份
1.組織期末質(zhì)量監(jiān)測、質(zhì)量分析
2.組織學習新課標教研工作會議
3.本學期教研工作總結(jié)，資料歸檔
九月份
1.教研工作會議
2.組織每月研修，撰寫研修筆記
3.準備迎接教學工作視導
4.定州市學科名師評選
5.推門聽課
6.分年級分學科組織教研活動
7.教學常規(guī)檢查
8.校級聽課評課活動
十月份
1.教研工作會議
2.組織每月研修，撰寫研修筆記
3.準備迎接教學工作視導及推門聽課
4.小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課選拔
5.小學語文優(yōu)質(zhì)課選拔
6.分學科組織教研活動
7.教學常規(guī)檢查
8.校級聽課評課活動
十一月份
1.教研工作會議
2.組織每月研修，撰寫研修筆記
3.準備迎接教學工作視導及推門聽課
4.組織期中質(zhì)量監(jiān)測、質(zhì)量分析
5.分年級分學科組織教研活動
6.教學常規(guī)檢查
十二月份
1.教研工作會議
2.組織每月研修，撰寫研修筆記
3.準備迎接教學工作視導及推門聽課
4.教學論文選拔
5.年終教研工作總結(jié)
6.教學常規(guī)檢查
7.復習課聽課交流活動