教師企業(yè)實(shí)踐管理辦法

為貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》以及《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃（2021—2025年）的通知》教師函〔2021〕6號(hào)文件精神，落實(shí)《教育部等七部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定>的通知》（教師〔2016〕3號(hào)）文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師實(shí)踐教學(xué)水平，結(jié)合我校師資隊(duì)伍實(shí)際情況，制定教師企業(yè)實(shí)踐管理辦法。

一、指導(dǎo)思想

教師定期到企業(yè)實(shí)踐，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升教師實(shí)踐教學(xué)能力的重要形式和有效舉措。企業(yè)實(shí)踐堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)服務(wù)相結(jié)合原則，以全面提升教師的實(shí)踐力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力為導(dǎo)向，以企業(yè)崗位為訓(xùn)練平臺(tái)，把企業(yè)實(shí)踐收獲轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育教學(xué)改革與行業(yè)企業(yè)實(shí)際銜接，打造具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

二、企業(yè)實(shí)踐要求

專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，沒(méi)有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實(shí)踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。所有專任教師均應(yīng)參加企業(yè)實(shí)踐，時(shí)間為兩年累計(jì)不少于3個(gè)月。

教師企業(yè)實(shí)踐，要圍繞專業(yè)建設(shè)和專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的需要，處理好教學(xué)工作與企業(yè)實(shí)踐的關(guān)系，企業(yè)實(shí)踐原則上安排在周末、寒假、暑假進(jìn)行，也可視教學(xué)情況在學(xué)期內(nèi)安排。

三、實(shí)踐形式與內(nèi)容

教師企業(yè)實(shí)踐的形式，包括到企業(yè)考察觀摩、接受企業(yè)組織的技能培訓(xùn)、在企業(yè)的生產(chǎn)和管理崗位兼職或任職、參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新等。

1.到企業(yè)的生產(chǎn)和管理崗位兼職或任職。組織教師到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職、頂崗鍛煉。在實(shí)踐中了解掛職單位的工作情況，學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等，找出專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)、管理實(shí)踐的差距，提升自己的業(yè)務(wù)技能水平。

2.企業(yè)調(diào)研。組織教師到企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，聯(lián)合開(kāi)展專項(xiàng)課題研究。內(nèi)容包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等，研究學(xué)校專業(yè)設(shè)置是否與社會(huì)需求相符、教學(xué)內(nèi)容是否滿足生產(chǎn)、管理實(shí)踐需要等。根據(jù)系部教學(xué)需要，完成系部（教研室）安排的專業(yè)調(diào)研、課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)、編寫實(shí)訓(xùn)教材、開(kāi)拓實(shí)訓(xùn)基地的工作。

3.科技咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。選派優(yōu)秀教師為行業(yè)企業(yè)提供科技咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等專業(yè)服務(wù)、參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新。加強(qiáng)校企經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，為“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合建立紐帶。

4.結(jié)合學(xué)生畢業(yè)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。選派實(shí)踐教師作為學(xué)生實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師，在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過(guò)程中充分利用實(shí)習(xí)基地的條件，完成社會(huì)實(shí)踐鍛煉任務(wù)。

5.公共基礎(chǔ)課教師可結(jié)合本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，圍繞地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，開(kāi)展形式多樣，各具特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入調(diào)查研究，結(jié)合所學(xué)寫出調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)。

四、實(shí)施流程

1.教務(wù)處牽頭，學(xué)工處、人事財(cái)務(wù)處配合，負(fù)責(zé)教師企業(yè)實(shí)踐的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和檢查考核，并制定相關(guān)制度文件。

2.各系部制訂教師企業(yè)實(shí)踐的年度計(jì)劃，確定參加企業(yè)實(shí)踐教師名單、接收企業(yè)及實(shí)踐崗位等具體內(nèi)容，負(fù)責(zé)教師參加社會(huì)實(shí)踐的管理、考核。

（1）各系部根據(jù)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)和科研工作的需要，制訂切實(shí)可行的分期、分批派遣計(jì)劃。

（2）教師企業(yè)實(shí)踐既可以由各系部統(tǒng)籌安排，也可以由教師自行聯(lián)系，報(bào)相關(guān)部門審批。

（3）企業(yè)實(shí)踐接受單位按就近原則選擇，鼓勵(lì)教師利用課余和寒暑假時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，但根據(jù)學(xué)校、系的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的需要，也可以選派教師脫產(chǎn)企業(yè)實(shí)踐。

3.各系部于每年的5月上旬、11月上旬將本系部下一學(xué)期企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃報(bào)學(xué)校教務(wù)教研處。

4.教務(wù)教研處將擬參加社會(huì)實(shí)踐人員情況報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)議研究審批。

五、管理與考核

專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的管理、評(píng)價(jià)、考核。

1.教師企業(yè)實(shí)踐實(shí)行“導(dǎo)師”制。接受企業(yè)要為教師指定一名實(shí)踐指導(dǎo)教師，結(jié)合教師專業(yè)水平，制訂切實(shí)可行的企業(yè)實(shí)踐方案，并進(jìn)行全程指導(dǎo)。教師企業(yè)實(shí)踐要有針對(duì)性和實(shí)效性。職業(yè)學(xué)校要會(huì)同企業(yè)，根據(jù)教師教學(xué)實(shí)踐和教研科研需要，確定教師企業(yè)實(shí)踐的重點(diǎn)內(nèi)容，解決教學(xué)和科研中的實(shí)際問(wèn)題。要將組織教師企業(yè)實(shí)踐與學(xué)生實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合、有效對(duì)接，安排教師有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐，同時(shí)協(xié)助企業(yè)管理、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)，

2.學(xué)校成立教師企業(yè)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員主要由校長(zhǎng)、分管組織人事和教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)教研處、組織人事處及各系部主任組成?？己诵〗M由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)教研處、系部主任和企業(yè)導(dǎo)師組成。

3.企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，教師提交《企業(yè)實(shí)踐任務(wù)書》、《企業(yè)實(shí)踐報(bào)告》、《企業(yè)實(shí)踐考核評(píng)價(jià)表》，提供實(shí)踐總結(jié)報(bào)告和實(shí)踐成果、企業(yè)評(píng)價(jià)等原始材料，作為教師業(yè)務(wù)檔案的重要內(nèi)容由教務(wù)教研處及系部各自存檔。

4.考核采取過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。過(guò)程考核主要由實(shí)踐單位負(fù)責(zé)，各系部也要加強(qiáng)對(duì)教師的檢查和督促，嚴(yán)格要求，定期檢查，熱情關(guān)心和幫助；企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后,考核小組通過(guò)審查實(shí)踐報(bào)告，結(jié)合匯報(bào)、答辯等形式對(duì)教師企業(yè)實(shí)踐進(jìn)行考核，做出鑒定意見(jiàn)，填寫好《企業(yè)實(shí)踐考核評(píng)價(jià)表》并報(bào)組織人事處備案。

5.教師參加專業(yè)實(shí)踐情況納入教師年度業(yè)績(jī)考核。組織人事處根據(jù)《企業(yè)實(shí)踐考核評(píng)價(jià)表》認(rèn)定考核結(jié)果，并將其作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。

六、其他

經(jīng)考核達(dá)到社會(huì)實(shí)踐要求的教師，其脫產(chǎn)期間視同完成學(xué)期額定教學(xué)工作量，正常參加績(jī)效考核，正常晉升薪級(jí)工資，不影響專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中對(duì)教學(xué)工作量的要求。

附件1：

企業(yè)實(shí)踐任務(wù)書

附件2：

企業(yè)實(shí)踐報(bào)告

附件3：

企業(yè)實(shí)踐考核評(píng)價(jià)表