依據(jù)國家教育部《中學(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其它各項(xiàng)工作以利于教育教學(xué)工作的開展為原則。學(xué)校教育教學(xué)工作主要內(nèi)容：全面提高學(xué)生素質(zhì)，為新世紀(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，讓每一個(gè)學(xué)生成為一名德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。堅(jiān)持以人為本與制度相結(jié)合，讓每一位教職工成為管理的主體，以公平、公開、公正達(dá)到民主與和諧；堅(jiān)持自主與嚴(yán)格相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃開足、開好課程。以此基礎(chǔ)上開設(shè)好學(xué)校的選修課程、校本課程。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況編制具備學(xué)校特色的校本教材。
學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。大力創(chuàng)設(shè)校園普通話氛圍。教師必須達(dá)到國家規(guī)定的普通話標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化用普通話和規(guī)范漢字進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
堅(jiān)持教學(xué)中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，保證教學(xué)設(shè)備利用率，提高教學(xué)質(zhì)量。
依據(jù)省教育廳《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，任何班級不得擅自停課，停課半天以上需報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)；認(rèn)真貫徹《課堂教學(xué)常規(guī)》，并不斷完善課堂管理制度，實(shí)行四十五分鐘課時(shí)制和三分鐘候課制度。
每學(xué)期期末在教體局的指導(dǎo)下進(jìn)行期末考核。
任課老師不得利用寒暑假、節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有償家教，不參與任何社會(huì)力量辦學(xué)，不得歧視后進(jìn)生。任何教師不得私自兜售或強(qiáng)行搭配出售各種課外書籍、資料。
教導(dǎo)處和總務(wù)處根據(jù)學(xué)校發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件，提升設(shè)備檔次，認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時(shí)做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。
嚴(yán)格履行保護(hù)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的法律職責(zé)，積極貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，正常開展第二課堂教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康心理、健壯體魄和健全人格。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識，預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。
加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教干和班主任值班制度，構(gòu)建起全天候、無縫隙的安全監(jiān)控體系，強(qiáng)化校園安全。開展班級的檢查、評比，培養(yǎng)學(xué)生自覺執(zhí)行本校制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度的習(xí)慣。
努力開展豐富多彩、催人奮進(jìn)的校園文化活動(dòng)，營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊張有序的學(xué)校生活氛圍，創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。
堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響。嚴(yán)禁流動(dòng)商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)設(shè)點(diǎn)擺攤。學(xué)校門前不得設(shè)有臺球、電子游戲機(jī)、錄像廳、溜冰場等影響師生工作學(xué)習(xí)的娛樂場所。
認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料，尤其是充分提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施“閑置”。
加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，各處室要認(rèn)真做好各類教育教學(xué)資料的收集與歸檔。
定州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)